{"id":4557,"date":"2015-05-06T09:00:31","date_gmt":"2015-05-06T08:00:31","guid":{"rendered":"http:\/\/bertablasi.com\/?p=4557"},"modified":"2015-05-06T09:00:31","modified_gmt":"2015-05-06T08:00:31","slug":"la-restauracio-de-patrimoni-documental-a-les-escoles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bertablasi.com\/es\/la-restauracio-de-patrimoni-documental-a-les-escoles\/","title":{"rendered":"La restauraci\u00f3n del patrimonio documental en las escuelas"},"content":{"rendered":"

Hace unos meses paseaba por Barcelona para ganar tiempo porque hab\u00eda quedado para comer y recib\u00ed una llamada tan inesperada como alucinante.<\/p>\n

La persona al otro lado del hilo era Carles Flo,<\/strong> uno de los autores de los libros de texto de la conocid\u00edsima Editorial Vicens Vives<\/a>,que me propuso salir en el llibro de texto de Ciencias sociales y naturales de segundo de primaria<\/a> (ISBN 9788468229126) a partir de este pr\u00f3ximo curso 2015-2016. \u00a1Obviamente me falt\u00f3 tiempo para decirle que contase conmigo para lo que necesitara!<\/p>\n

En el tema 10 los alumnos estudiar\u00e1n las Etapas de la historia<\/strong> y al final del tema, en la p\u00e1gina \u00abEval\u00fao mis competencias\u00bb, tendr\u00e1n un ejercicio donde deber\u00e1n leer un texto breve sobre nuestra profesi\u00f3n y contestar unas preguntas b\u00e1sicas sobre el texto que acaban de leer.<\/p>\n

\"La<\/a>

La p\u00e0gina on apareix l’exercici relacionat amb la professi\u00f3 de la restauraci\u00f3 del patrimoni documental al llibre de text de l’editorial Vicens Vives<\/p><\/div>\n

\u00bfY por qu\u00e9 me hace tanta ilusi\u00f3n?<\/h2>\n

Pues porqu\u00e9 es una gran oportunidad para llegar a los m\u00e1s peque\u00f1os, de dar luz a nuestra profesi\u00f3n que siempre pasa tan desaprecibida. Porqu\u00e9 los libros y los documentos redactan nuestra historia y no todos se tiran, algunos se guardan muchos y muchos a\u00f1os y hay algunos que se cuidan especialmente, y hay qui\u00e9n se dedica a ellos con coraz\u00f3n y alma.<\/p>\n

Me hace tanta ilusci\u00f3n porqu\u00e9 puede que as\u00ed, dentro de 30 a\u00f1os, cuando estos ni\u00f1os y ni\u00f1as que el curso que viene har\u00e1n segundo de primaria ya sean grandes, alguien les dir\u00e1: – Yo soy restauradora. Y ellos ya no contestar\u00e1n: -Ah, \u00bftienes un restaurante?<\/p><\/blockquote>\n

\n

Sant Jordi en la escuela Garb\u00ed Pere Verg\u00e9s<\/h2>\n
\"Alumnes<\/a>

Alumnes d’ESO omplint una fitxa de l’estat de conservaci\u00f3 d’un llibre<\/p><\/div>\n

Siguiendo la idea de hacer llegar nuestra profesi\u00f3n a los m\u00e1s peque\u00f1os,\u00a0<\/strong>este a\u00f1o me han invitado a dar una charla en la Escola Garb\u00ed Pere Verg\u00e9s el dia de Sant Jordi.<\/strong> Hasta ahora, siempre hab\u00eda impartido clases a nivel de estudios superiores, con gente que estaba realmente interesada en lo que yo les estaba explicando y tengo que reconocer que estaba un poco nerviosa para saber como reaccionar\u00edan un grupo de sesenta chicos y chicas pre-adolescentes. Me parec\u00eda escuchar sus pensamientos: \u00ab\u00a1qu\u00e9 palo!\u00bb pero nada m\u00e1s lejos de la realidad, ha resultado ser una muy buena esperiencia,\u00a0todos han escuchado atentamente la charla y han participado de la actividad propuesta, hasta incluso se han atrevido a hacer alguna pregunta.<\/strong>
\nUn placer participar de un d\u00eda tan especial en tan buena compa\u00f1\u00eda.<\/p>\n

La conservaci\u00f3n y restauraci\u00f3n de documento gr\u00e1fico, el trabajo de investigaci\u00f3n de Selene<\/h2>\n
\"La<\/a>

La Selene al taller fent la neteja en sec de la pe\u00e7a que ja portat<\/p><\/div>\n

Selene es una estudiante de Batchillerato Art\u00edstico<\/strong> que se puso en contacto con el taller porqu\u00e9 est\u00e1 haciendo el trabajo de investigaci\u00f3n sobre la conservaci\u00f3n y restauraci\u00f3n.<\/strong> Tiene muy claro a qu\u00e9 quiere dedicarse y se ha aplicado mucho con el trabajo de investigaci\u00f3n con la finalidad de conocer m\u00e1s nuestra profesi\u00f3n.<\/p>\n

Ha venido al taller para hablar sobre la profesi\u00f3n, hacer algunas preguntas y para ver qu\u00e9 materiales tenemos y con c\u00f3mo trabajamos.<\/p>\n

Tambi\u00e9n ha tra\u00eddo un grabado y, bajo supervisi\u00f3n, ha hecho una restauraci\u00f3n de m\u00ednima intervenci\u00f3n: limpieza en seco, consolidaci\u00f3n de desgarros y funda de conservaci\u00f3n.<\/p>\n

Por cierto, me ha sorprendido muy positivamente que tuviese tan claro el concepto de m\u00ednima intervenci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n

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