<\/p>\n
Nuestra sociedad recuerda los acontecimientos del pasado a partir de la aproximaci\u00f3n cr\u00edtica a nuestro patrimonio cultural. De entre los diferentes sectores de este patrimonio, este programa se centra en la puesta en valor del patrimonio documental<\/strong>. Se trata de un patrimonio de dif\u00edcil acceso, donde una primera aproximaci\u00f3n visual nunca es suficiente y donde la mediaci\u00f3n profesional es b\u00e1sica. Es un patrimonio que conviene explicar para hacerlo comprender, y esta mediaci\u00f3n requiere de preparaci\u00f3n espec\u00edfica. El objetivo principal de este postgrado es potenciar el conocimiento del patrimonio documental<\/strong> mediante la formaci\u00f3n de profesionales con una preparaci\u00f3n s\u00f3lida en la cr\u00edtica documental, con un dominio solvente de las nuevas tecnolog\u00edas que pueden aplicarse y con una buena capacidad, resolutiva y creativa, que mejore sus estrategias de difusi\u00f3n. Estos profesionales podr\u00e1n poner en valor este patrimonio para hacerlo visible a cualquier sector de nuestra sociedad sea especializado o no.<\/p><\/blockquote>\n
Curso 2012-2013<\/strong><\/p>\n
M\u00f2dul I. Instrumentos para la comprensi\u00f3n de los documentos hist\u00f3ricos<\/strong> \u2022 Fundamentos de Diplom\u00e1tica \u2022 Fundamentos de Paleograf\u00eda \u2022 Introducci\u00f3n al Lat\u00edn medieval y moderno<\/p>\n
M\u00f3dulo II. Descripci\u00f3n tradicional y digital de los documentos hist\u00f3ricos<\/strong> \u2022 Descripci\u00f3n y Edici\u00f3n documental tradicional \u2022 Descripci\u00f3n y Edici\u00f3n documental digital<\/p>\n
M\u00f3dulo III. Estrategias de difusi\u00f3n digital para los documentos hist\u00f3ricos<\/strong> \u2022 Planificaci\u00f3n de estrategias de difusi\u00f3n \u2022 Adaptaci\u00f3n de contenidos para la difusi\u00f3n digital \u2022 Canales de difusi\u00f3n de contenidos en entornos digitales<\/p>\n
Curos 2013-2014<\/strong><\/p>\n
M\u00f3dulo IV. Comprensi\u00f3n y reconocimiento de los productores de documentos hist\u00f3ricos<\/strong> \u2022 Historia de las Instituciones Medievales \u2022 Historia de las Instituciones Modernas<\/p>\n
M\u00f3dulo V. Digitalizaci\u00f3n y reconocimiento digital de textos manuscritos<\/strong> \u2022 Preparaci\u00f3n de los documentos hist\u00f3ricos para la digitalizaci\u00f3n \u2022 T\u00e9cnicas de digitalizaci\u00f3n de documentos hist\u00f3ricos \u2022 T\u00e9cnicas de tratamiento de contenidos digitales y de explotaci\u00f3n de la informaci\u00f3n.<\/p>\n
M\u00f3dulo VI. Proyecto final de posgrado<\/strong><\/p>\n
Profesorado<\/strong> Joan Soler Jim\u00e9nez, Jes\u00fas Alturo Perucho, Laure\u00e0 Pagarolas Sabat\u00e9, Hug Palou Miquel, Georg Vogeler, Miquel Rodr\u00edguez Aranda, Anabella Barroso Arahuetes, M\u00aa Teresa Iranzo Mu\u00f1\u00edo, Alfonso S\u00e1nchez Mairena, Joan Antoni Iglesias Fonseca, Vicen\u00e7 Ruiz G\u00f3mez, Miquel P\u00e9rez Latre, Berta Blasi Roig<\/strong>, Josep Llad\u00f3s Canet, Dimosthenis Karatzas. Participar\u00e9 en el Postgrado impartiendo la asignatura \u00abPreparaci\u00f3n de los documentos hist\u00f3ricos para la digitalizaci\u00f3n\u00bb<\/strong> dentro del M\u00f3dulo V: Conocer las t\u00e9cnicas que permiten evaluar el estado de conservaci\u00f3n de los documentos que se quieren digitalizar el fin de garantizar un buen resultado y una lesi\u00f3n m\u00ednima de los originales. Esta sesi\u00f3n pretende analizar riesgos y determinar criterios para seleccionar la documentaci\u00f3n que puede o que no puede ser tratada digitalmente. M\u00e1s informaci\u00f3n en la web de l’Escola Superior d’Arxiv\u00edstica i Gesti\u00f3 de Documents<\/a><\/p>\n
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